夏洪

【摘 要】多媒体技术作为教学的辅助工具，在教学中有着重要的作用，既能丰富教学形式，又能吸引学生的注意力，提升其学习兴趣。高中数学涉及的相关知识点有着难度大、抽象性强等特点，导致学生的学习难度大，而多媒体技术的运用恰好可以帮助学生解决这些问题。

【关键词】高中数学 多媒体技术 教学方式

中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.10.111

社会在不断进步，科技也在不断进步，而反观教学，却没有取得有效的进展。这就使得教学跟不上社会的进步，那么教学也就缺乏其价值。因此在随着时代发展的同时，教学必须要寻求创新与突破，在教学的改变之中，提升教学效率和教学质量，让培养的学生能够跟上时代步伐最为重要。现代教学最直接的特点就是教学形式和教学媒介的改变。在多媒体技术得到广泛应用的今天，现代教学最迫切的改变就是结合多媒体技术进行教学。当前我国教学领域中多媒体技术的运用已经比较常见，但实际上，多媒体技术的运用还没有完全普及。与此同时，即便已经运用了多媒体技术进行教学，其教学效率也没有得到显著提升，很多老师对于多媒体技术运用不当，反而出现教学效率倒退的现象。这些都需要位居一线的教育工作者进行反思和改变。高中数学涉及知识有一定的难度，对于学生的逻辑思维能力、运算能力、空间想象能力等各方面能力有了更高的要求，即便是基础较好的学生在学习过程中也会出现比较吃力的现象，而数学基础较差的学生在学习过程中也就几乎是处于步履维艰的地步。……