吴兴国

摘要：网络微课程是当前教育环境下一种新的教学技术和新的教学资源，对于网络微课程在教学中的运用已经不再新鲜，网络微课程主要是以网络为载体，通过视频来对知识点进行传授。这种新兴的教学技术可以在很多课程的教学中进行运用，本文将分析网络微课程在小学信息技术教学中的运用。

关键词：网络微课程；信息技术；小学教学

随着科技的进步，网络技术在教育领域的运用已经比较常见，尤其是多媒体技术的运用，已经成了各个阶段的学校改善教学条件的重要方式。当前我国的学校已经基本实现了教育的信息化，多媒体教室也已经比较普遍。正是由于网络的重要性，教育中不仅要在教育方式上考虑到网络技术的运用，也要注重对学生的信息技术的培养。教育要从娃娃抓起，尤其是对于信息技术课程而言，小学阶段就要重视信息技术课的教学。小学是打基础的阶段，信息技术的培养就必须要从小学阶段开始，从小培养信息技术的相关知识，学生在之后的学习、生活过程中，才能做到更好地学信息技术、用信息技术。小学信息技术课程在我国小学阶段已经得到重视，很多学校的微机室和信息技术课程的教材、设备也比较完善，但要真正意义上提升教学水平，光是从硬件上入手还不够，还需要老师能够改变教学技术，运用一些新兴的技术来进行教学。网络微课程的兴起，就给小学信息技术课程的改革和创新提供了新的途径，网络微课程是当前比较热门的以网络和视频为载体的教学课程，网络微课程在小学信息技术课程上也有很大的运用空间。……