周媛++李园

【摘要】全面推进素质教育，促进学生全面发展，是新课改的要求。这就要求高中英语教学改变传统的教学模式和教学方法，面向全体学生，照顾全体学生，促使每一位学生都有所发展和进步。分层教学就是一种能照顾到各个层次的学生，使所有学生都有所提高的教学方法。文章从高中英语教学的视角，结合高中英语教学内容和特点，就分层教学的具体、有效应用进行了探讨、分析，希望能有助于大家对分层教学法的认识、了解和应用。

【关键词】高中英语 分层教学 有效 应用

所谓分层教学，即根据“最近发展区”理论，结合学生能力层次、知识水平和接受能力将学生分层或分组，借助不同层次的教学内容和作业因“层”而教的教学方法。分层教学法在教学形式上兼顾全面教学和个别辅导，其教学内容也是为所有学生“量身定做”的，所以它能有效提高教学质量和学生的学习成绩。高中英语知识点较多，内容枯燥，是学生公认的难度较大的学科。将分层教学法应用到高中英语教学中，可以取得意想不到的效果。那么。在高中英语教学中，如何有效应用分层教学法呢？笔者结合多年教学经验，对此进行了分析：

一、了解学生个性、差异，将教学对象分层

传统的高中英语教学，采用的是大一统的教学模式，很难兼顾到每个学生的需要，所以经常会导致优等生吃不饱，差生吃不了。与传统教学模式不同，分层教学是一种特别适用于个体差异显著群体的教学组织形式。……