雷慧娟

【摘要】随着当前高职教育教学的改革，在英语口语的教学过程中教学模式出现了极大的转变。当前阶段在高职口语英语教学过程中主要的目的是培养学生养成良好的英语思维能力以及英语兴趣，这样才能够真正的为学生的未来就业打下坚实的基础。因此本文笔者基于此主要来分析探究当前任务型教育模式在高职英语口语教学中的应用。

【关键词】任务型教学 高职英语 口语教学

任务型教学模式主要是在教学过程中培养学生的口语交际能力。当前英语口语应当立足于理论与实践的双重结合。教师在课堂上发挥一定的教育教学作用，告诉学生核心的发音技巧等，然后让学生通过训练和实践等方式来深化这一技巧。根据有关调查研究显示，高职学生通过任务型英语学习模式，学生对于口语学习的兴趣和积极性有了显著的提升。

一、任务型英语教学的概念

任务型教学模式顾名思义，主要是指在口语教学过程中设置相应的教学任务，然后让学生在完成任务的过程中达到锻炼自身的目的。

在传统英语教学过程中，大多数的学生都无法真正的锻炼自身的口语能力，很多时候都是教师在课堂上滔滔不绝的讲一节课，学生只能被动的接受知识，没有实践和学习的过程。因此传统口语英语教学模式的效率极其低下。

而任务型教学模式根据学生自身的发展需求提出相应的学习任务，学生根据任务所设置的目标等来进行实践和训练，在这其中学生的口语交际能力得到了显著的提升，同时也大大提高了学生的学习兴趣，为学生的自主学习奠定了坚实的基础。……