浅析中职英语教学中的职业素养培养策略
2017-06-13许秋君
校园英语·下旬 2017年5期
许秋君
【摘要】中职英语是中职学生必修基础课程,本文从研究中职英语教学的特点出发,密切联系教学实际,深入分析中职英语教学中开展职业素养培养的技巧和策略,为中职英语教学中的职业素养培养提供科学建议。
【关键词】中职英语教学 职业素养 培养策略
中职学生大多直接面对就业的特点,在英语教学中开展职业素养培养具有积极作用的重要意义。
一、英语是助力中职学生发展的职业核心素养能力
面对经济全球化的今天,中职学生在经济发展中的一线技术人才定位愈发重要。相对于更高学历教育,中职教育立足培养技术一线人才、直接服务就业的教育目标更加特色突出。但是相对于其他教育阶段,中职学生普遍存在英语学习基础薄弱、学习兴趣不高等问题。在中职英语教学中适当开展职业素养培养,增加中职学生的知识特点和特色技能成为适应经济全球化、人才国际化的形势发展基本的需要,也成为中职学生应该具备的基本核心职业素养能力。
二、在中职英语教学中开展职业素养培养的基本策略
准确把握中职英语教学中开展职业素养培养的定位。中职英语教学中开展职业素养培养要把握重实践、重特色、重兴趣培养的基本定位,突出英语是用来用的,是服务将来就业的,要利用适当的方法激发学生对英语的学习兴趣,
充分了解学生专业特点和对英语教学的核心诉求。中职学生的专业一般决定了学生的就业方向,不同专业的学生对英语教学的核心诉求差异性明显,只有充分了解学生专业要求和就要需求,才能使英语成为其将来就业的特色优势。……
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