郑松

【摘要】所谓英语核心素养主要是指，学生通过英语课教育及自身的实践和认识活动，获得的相关英语学科的基础知识、技能、情感、观念和品质等。学科素养是掌握学科知识所要具备的基本专业素养，核心思想就是让学生全面掌握学科精髓，慢慢从学习技能，提高语言学习能力，最终熟练掌握语言，实现语言学习上的全面发展。教师要带领学生了解更大的世界，探索更多未知的知识领域。本文主要探讨在英语教学中如何引领学生培养英语学科素养。

【关键词】初中学生 英语学科素养 培养途径

随着新课改精神的不断深入，初中英语教学不仅要提高英语语言技能，还应从更深层次的角度来考虑学生的全面发展，从长远的角度来看学生在英语学科方面的进步与成长，所以要培养学生的学科素养。

一、学科素养是新课改中的重要要素

学科素养是我国新课程标准中提出的一个新的概念，要培养学科素养，我们应该要从基本技能的提高作为着眼点，慢慢引领学生了解世界，牵引着学生从书本的知识出发慢慢延伸到用自己的观点审视这个世界。在当今社会，英语的实际作用和人文价值日益凸显。教师有目的地培养学生的学科素养就显得很有必要。从而有利于学生形成正确的人生观、世界观和价值观，提升学生的人文素养。学生在学习英语的态度上要转变过来，接着慢慢提高学习技能，最终积累学习经验，运用在实际的生活中。……