刘长忠

摘 要：数学是人类文化的重要构成部分，其思想、内容、语言以及方法对于现代文明的发展都有着不可估量的推动作用。在人类文明中，数学始终是最为主要的文化力量之一。而数学教育不仅具有特殊的文化内涵，同时也具备了深厚的人文精神。

关键词：高中数学 数学文化 渗透

数学学科不仅包含了大量的理论知识，而且蕴藏着丰富的文化内涵，但是，在应试教育的影响，许多数学教师一味强调数学知识的传授，忽视了培养学生的数学素养，导致数学教学的质量较差，所以，根据教育事业的发展形势，合理渗透数学文化，不断提高数学教学的有效性，成为广大数学教师的教学任务。

一、高中数学教学中渗透教学文化的意义

数学教学作为基础教育中最重要的学科之一，是人类文化中不可分割的一部分。数学文化早在人类的发展进程中体现出了重要的价值。曾有人这样评价数学文化：一个民族如果不能恰当的利用和传承这种文化，那么这个民族的结局就注定是衰落;在教学的过程中如果脱离了这种文化，那么这种教育也注定是失败的。数学凭借着其独特的文化价值在不经意之间渗透到了人们日常生活的各个部分，影响着人们的日常生活，思维品质。数学既包括了抽象的理性思维，又包含了简单的数学符号。数学的本质是对情操的陶冶，因而高中老师在教学的过程中不能仅仅停留在对数学知识的讲解层面，还应对数学文化进行传承。……