孙效文

摘 要：地理来源于生活，地理教学和学习比较抽象，如果将地理教学和学习回归生活，在生活中寻找地理学习的乡土资源，将地理科学淋漓尽致地搬到课堂展现给学生，将对我们教学和学生学习起到事半功倍的作用。本文探讨运用乡土地理课程资源进行初中地理教学的方法。

关键词：乡土地理；课程资源；初中地理；教学方法

乡土地理课程资源指现实生活中存在的各种地理现象、事物等，对于地理学习极为重要，尤其对于初中地理这种与生活紧密相关的课程而言，乡土地理课程资源犹如最好的教科书和校练场，地形地势、天气变换，季风洋流等都能有较为直观的感受。乡土地理材料就在学生的周围，既为学生所熟知，又为学生所喜爱，学生时常接触，它打破了传统的课堂教学模式，使学生可以在家乡的社会环境和自然环境中，通过自由选择家乡地理环境某几个要素或某一要素开展综合或专题的研究，这对培养他们的探究学习能力无疑是极为有益的。下面谈谈乡土地理在初中地理课堂教学中的有效利用。

一、借用乡土地理知识，使地理课堂教学“生趣”

乡土地理资源就在学生周围，既为学生所熟知，又为学生所喜爱是学生时常接触的素材。但是，学生对于这些客观存在于他们周围的地理事物和地理现象，有的只知其然，不知其所以然；有的只可意会不可言传，只要经教师点拨，便可言传，所以乡土地理资源具有易懂、亲切、富有生命力和感染力的特点。……