季海群

【摘要】当今世界处于信息时代，职业学校的班主任面对信息时代做班级教育管理工作时，要紧跟时代的脚步，与时俱进，采用传统教育与现代信息手段相结合的办法来做好班主任工作。本文就信息时代如何做好职校班主任做一个初步探讨。

【关键词】信息时代 职校班主任 探讨

【中图分类号】G715.1 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）22-0237-01

职业学校的班主任的工作是有别于普通中小学的班主任的，是一个相对复杂的系统工程，是整个学校学生管理工作中的最重要的一环，因为班主任是直接面对学生执行学校各项管理工作的第一责任人，是学校学生管理工作中承上启下的关键一环，是学校学生管理工作中的骨干力量，对学校的校风，班级的班风的形成有着非常关键的作用。而我们现在处于一个信息大爆炸的时代，职业学校的学生有很多空闲的时间，接收的信息量有可能大于老师的信息量，在这种情况下如何做好班主任的工作呢？下面就个人带班主任的情况，探讨一下如何去管理好一个班级。

一、分析学生情况

职业学校招收的学生一般有以下几种类型：

1.中考考试失误、考试成绩相对不错的；2.初中阶段不爱学习的、贪玩的；3.因家庭变故心理波动导致无心学习的；4.思想偏激、自暴自弃喜欢寻衅滋事证明自己的；5.因个人身体原因成绩无法更进一步，本身各方面品质很好的；6.受到周边社会环境及家庭环境不好方面影响的；7.不想学习只想来混个证书的（如高中转学过来的）；……