王玲

在初中英语教学中提升学生的口语表达能力是新课程标准中提出的重要教学目标，尤其是在跨文化交流不断深入的今天，在教学中培养学生的口语表达能力是有助于学生学习成长的，为此在本文中笔者将结合自身的教学经验，提出以下初中英语教学中学生口语表达能力的培养策略，以供教师同仁参考交流。

1. 创建自由表达环境，引导学生表达

从心理学的角度出发，无拘无束的表达环境可以让学生更能够畅所欲言，因此在初中英语教学中若想培养学生的英语口语表达能力，首先教师要为学生创建一个自由的表达环境，这样才有引导学生更加积极主动地参与到交流的过程中来，从而激活学生的语言表达内在兴趣。为此在教学过程中有三点教师一定要做到，第一优化课程语言学习内容，从而为学生营造一种语言交流气氛。第二鼓励学生融入语言学习环境，大胆地与学生进行交流表达，最后尊重学生的多样化语言表达形式，从而形成一个和谐的语言学习氛围。例如在学习《Where did you go on vacation？》这节课程时，教师可以先用多媒体课件为学生展示一些风景旅游图片，让学生在阅读的基础上发挥想象，然后教师可以向学生提出这样的问题：If you are a tour guide， where do you want to go？ 然后让学生分别扮演游客和导游进行情景對话，这就为学生创建了一个自由的表达空间，可以帮助学生口语提升。

2. 运用合作互动模式，增强学生表达

口语交际本质上就是一种互动合……