王定国

英语作为全世界使用最广泛的语言，越来越多的人意识到它的重要性，学好英语也对人们的生活和学习提供了很多的帮助。语法学习是英语学习的核心所在，在高中英语语法的学习中，英语语法是英语学习构架中的重要部分，高中生英语的成绩好坏很大程度上取决于学生是否可以掌握学习英语语法的方法。但是现在的高中英语语法教学中也出现了很多的困境和问题，所以本文就分析了高中英语语法教学的困境，结合教学经验提出几点对策，以期为以后的高中英语语法教学提供帮助。

1. 高中英语语法教学的困境

1.1英语语法教学缺乏趣味性

在英语语法的教学过程中，语法知识内容繁多，作为教学的重点和难点，学生本来在学习的过程中就不容易接受和掌握，没有较高的学习兴趣，而一些教师在教学的过程中不能够认识到英语语法的重要性，一味地注重学生的训练，讲解枯燥乏味，这样就很容易打击学生学习语法的积极性，使学生丧失学习的兴趣。

1.2英语语法教学缺乏系统性

有时候教师花费了大量的精力和时间讲解语法，但是学生还是不能够很好地掌握语法知识。这是因为现在的高中语法知识被分散到了教材的各个章节当中，这样虽然可以使学生在学习的过程中做到循序渐进，由简到难，但是这样使得语法知识很分散，不能够将知识点系统化和结构化。学生在学习英语语法知识时，会感觉特别吃力，无法抓住重点，容易将很多的知识点混淆。……