陈冬生

摘要：我国北京奥运的成功举办，激发了人们对体育的热情，各竞技体育项目逐渐受到广大群众的关注。尤其是篮球竞技体育项目，备受年轻人甚至中老年的持续关注。对可持续发展理论进行追溯，基于竞技体育可持续发展研究和实践的现状，进一步分析篮球运动的可持续发展和后备人才培养的现状与影响因素，从而提出一些促进篮球人才培养的可持续发展对策，以期更好的发展壮大我国篮球人才队伍，推动竞技体育项目实现可持续发展。

关键词：竞技体育项目；可持续发展；篮球运动人才；培养

一、可持续发展理论与竟技体育的可持续发展

（一）可持续发展理论的提出与内涵

首次提出可持续发展概念的是国际环境和发展委员会在1978年的一份文件中第一次提到這一概念。这一理论强调了代际效益，人类活动的开展不仅要以满足当代人需求为目标，还应该充分考虑后代的利益，在为当代人造福的情况下，不危害到后代人需求的满足和后代人的发展。如今可持发展理论已经深入人类社会每一个领域和人类日常生活的每一个角落。竞技体育项目活动也不例外，也应该注重可持续发展。即当代在发展竞技体育的同时，还应充分考虑到影响后代积极参与到竞技体育中来的积极主动性，并把竞技体育的可持续发展当成我国的可持续发展这以整体战略中的重要组成部分。

（二）目前竞技体育可持续发展研究和实践的现状

近些年来学者们通过不同的研究视角来开展研究，并取得了不错的成绩。在我国竞技体育可持续发展的整体研究方面，不少学者指出，体育的可持续发展已经成为我国可持续发展整体战略的重要而不可分割的组成部分。从整体战略的角度研究制约我国竞技体育可持续发展的因素，并提出相应的可持战略构想。其次，从单一研究视角进行的研究来看，一些学者认为应提高田径项目、游泳项目的地位，不断完善单项目的人才选拔机制和激励机制，强化竞技体育项目的创新意识，加强人才后备培养工作。再次，以地域为划分研究对象，对我国的一些重点省市和自治区竞技体育可持续发展现状进行研究，在项目设置、后备人才培养、资源配置和体育教学等方面提出可持续发展战略和措施。

二、篮球运动的可持续发展和后备人才的培养

篮球运动一直是群众高度关注的一项竞技体育项目，从一定程度上也反映出一个国家的竞技体育的实力。因此在进行竞技体育项目可持续发展的同时也应高度关注篮球运动的可持续发展和后备人才的培养。

（一）世界发达国家篮球后备人才培养的概况

篮球是一个团体甚至一个国家的体育活动，篮球人才的培养和储备情况反映了一个国家篮球竞技水平现有水平及将来的能力。

作为篮球发源地的美国，已经成为篮球运动的世界强国。美国能在篮球运动上保持如此长久而旺盛的生命力，最为关键的原因是美国具有很好的群众基础，成就了一条特殊的篮球人才培养途径。这条途径主要以教育体系为依托，从小学到中学，包括大学阶段彼此良好的衔接和配合，形成科训一体化的篮球后备人才培养模式。通过专业的社会组织一级私企来对业务篮球运动进行协调。以学校为人才培养中心，通过在校的业余训练来培养篮球后备人才。这些后备人才培养组织以各学段的职业队或者俱乐部的形式存在，经常性的开展篮球竞技比赛来加强后备人才的篮球技能。

除了美国外，非常值得借鉴的是欧洲国家篮球后备人才的培养经验。欧洲国家通常依托各类篮球训练中心以及篮球俱乐部来吸引和鼓励青少年参加篮球体育训练。如德国公民从事竞技体育活动的形式大多是参加体育俱乐部，政府在篮球后备人才培养方面提供相当多的经济赞助，可为优秀的青年运动员提供进入高校学习的机会。而英国注重群众体育基础，在这个基础上发展竞技体育和培养后备人才，着重对培养青少年终身体育的观念和习惯，以此来进一步发掘和培养更多的篮球后备人才。

（二）我国篮球后备人才培养的现状

首先，我国当前在篮球后备人才培养方面形成了社会化、产业化等培养模式，逐步显现多元化发展的趋势。打破了传统的培养模式，以社会需求为导向，开展更多的篮球培训班以及各样的训练中心，如大大小小的篮球学校和俱乐部。

其次，我国在培养篮球后备人才的体系上逐渐向体教结合转变。学校在体育设施、体育教学力量、学校体育竞技活动都得到了提高和丰富化，为后备人才培养造就了良好的土壤和成长氛围。不少学校的体育教育逐渐推行篮球俱乐部制，在学校里开展篮球业余训练以发掘和培养有潜力的篮球人才。

再次，我国各地区篮球后备人才培养能力发展不平衡，成为篮球后备人才培养的突出问题。发展竞技体育和培养篮球后备人才都需要有足够的经济支持，一个地区的经济发展水平的高低成为后备人才培养能力高低的关键因素。当前一线城市的后备人才培养情况比较乐观，青少年篮球队伍建设情况较好。但我国总西部的二十多个省份地区在发展和培养后备人才上的力量比较薄弱，能够组队参加全国篮球比赛的省份和地区较少。因此，各地呈现的篮球后备人才培养能力不平衡的情况已经是一个比较突出的问题。

（三）影响我国篮球人才培养及其可持续发展的因素

影响我国篮球人才培养及可持续发展的因素可以从政府行为、科技能力、运动员学习与管理三方面去归纳和总结。

在政府行为方面，竞赛制度是否完善与人才培养和可持续发展有密切关系。我国当前采用的竞赛形式与方法、竞赛内容以及竞赛制度较国外来说比较滞后。目前多训练、少比赛的后备人才培养方式不利于竞技体育项目的可持续发展。另外，物质保障和利益刺激也是政府行为方面的影响因素。篮球训练设施和训练经费上，不少篮球学校和训练中心都面临设施缺乏和经费匮乏的问题，影响到后备人才的正常训练和比赛活动的开展。

在科技能力方面，训练质量的高低会影响到人才培养及其可持续发展。虽然国家体委有颁布相关的篮球训练大纲，但实际后备人才培养时，不少培养单位在训练时间、比赛次数上还不能达到国家的标准。另外，教练员的篮球技能水平和教学能力也是一项主要的影响因素。不少教练员不能将一般身体训练项目与专项训练项目区分开来，缺少足够的篮球训练经验和科学的训练理论和实践方法。

在运动员学习与管理方面，运动员的思想认识的高度以及接受文化教育时间的长短都会影响到后备人才的质量，进而影响可持续发展能力。在培养后备人才时如果只单纯的看着技能水平，只重视训练时间的长短，忽视文化学习的习惯以及良好氛围的培养都会影响到后备人才三观的形成，不利于长远发展。

三、促进篮球人才培养的可持续发展对策探究

（一）进一步完善篮球竞技项目的竞赛制度

完善竞赛制度应该促使竞赛效应与当前竞技体育发展的宏观战略目标保持一致。在鼓励青少年参加篮球竞赛时应适当淡化竞赛名次，更应突破传统的篮球竞赛内容，将身体形态与技能、篮球运动素质、专项技能水平、篮球运动成绩纳入篮球竞赛的内容体系中。对这几个方面进行合理赋权和做好按照年龄组进行合理评分工作。通过这些途径来转变篮球后备人才训练揠苗助长的不良观念和态度。另外，可以将学年作为篮球竞赛周期，利用周末和放假时间来统一开展各学习阶段的篮球联赛，以进一步建立起完善的、系统的青少年篮球竞赛制度。

（二）改善篮球后备人才训练条件

针对当前我国篮球后备人才培养场地、器械、经费等训练条件不足和不完善的情况，应加大投入并持续改善后备人才进行篮球训练的条件。首先，应充分意识到训练条件对篮球后备人才培养的重要性，只有在充分的物质建设保障和现代科学的训练条件下，才能进一步挖掘和培养后备人才。其次，积极创造条件，解决经费不足的问题。可以规范政府财政拨款的使用，保证篮球训练经费的专款专用。還可以走“协会实体化”的道路，引入市场经济来开发经费来源渠道。此外还可以实行有偿训练的模式以助于缓解篮球训练经费不足的问题，促进篮球后备人才的有偿流动。最后，可以通过社会的力量来创办篮球训练队，从社会渠道来获取篮球训练经费。

（三）提升篮球运动教练员的素质及能力

目前，高学历，高水平的篮球运动教练员所占比例仍然过低，还不能适应后备人才培养的需求。要提升篮球运动教练员的素质和水平，首先应结合当地的实际情况，建立起篮球教练员资源整合、利用、继续教育和保护等法规体系。其次，应加大篮球运动教练员的培训力度，以弥补知识体系和技能的不足。充分发挥各大体育院校的作用，积极寻求合作，以脱产学习、短期培养等方式进行有目的、有计划的培训工作。为教练员创造和安排参观、访问交流、经验学习等机会和时间。第三，实习岗位培训制度。当前不少教练员由退役运动员担任，没有经过系统的岗位培训。因此篮管中心应严格落实持证上岗制度，促使教练员知识和技能的更新。第四，培养竞争意识、建立竞争机制。改革教练员选拔制度，公开公平竞争，注重教练员的责任心和职业精神，为篮球教练员队伍注入新活力。

（四）重视篮球后备人才是文化学习与管理工作

优秀的篮球人才不仅具有过硬的篮球技能，还应具有较高的综合素质，为实现可持续发展提供源动力。首先，在培养后备人才时，应正确认识后备人才技能和素质的关系。因此，坚持素质教育的观念，在不断提高后备人才技能水平的同时，还应抓好后备人才知识学习工作，以全面提高后备人才的综合素质。其次，延长后备人才文化学习的期限，应根据青少年所处阶段的实际情况，适当在初、高中阶段相应延长一年的文化教育时间，保障后备人才有足够的时间和精力来完成文化知识学习任务。最后，应积极营造浓厚的学习氛围，让后备人才意识到篮球技能与其他科学文化技能都是非常重要的，积极帮助后备人才克服学习上的困难，营造和谐积极的学习氛围，自觉提高文化素质水平。

四、结语

篮球作为一项传统的、极具观赏性而又被高度重视的竞技体育项目，其后备人才的培养机制和培养人才的综合素质对我国篮球体育项目发展甚至我国竞技体育可持续发展本身有着至关重要的作用。因此还应通过鼓励社会群众参与来影响和发展竞技体育，打好群众基础，甚至还可以从群众中发掘和发展篮球后备力量，实现我国篮球事业蒸蒸日常，逐渐强大，在国际上有一席之地的理想。

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（作者单位：广西师范学院体育学院）