[摘 要]文章阐述了教育信息化政策环境研究的主要内容、研究路径和主要方法。通过对广西教育信息化的发展进程、主要文件进行分析，厘清了广西教育信息化政策的政治决策环境、产业经济环境和政策执行环境，并用模型展示了广西教育信息化的政策网络结构，解释了广西教育信息化政策环境的特点和发展趋势，并提出了改善政策网络的影响因素及将政策环境研究纳入政策分析和政策执行的全过程的建议。

[关键词]教育信息化；政策环境；政策网络

[中图分类号]G434 [文献标识码]A [文章编号]1008-7656（2017）01-0074-06

一、广西教育信息化的进展

信息技术正全面渗透到教育领域，这使得教育信息化成为了教育领域改革发展的关键环节。在国家大力支持教育信息化与西部教育发展的背景下，广西已经在促进信息技术与教育教学深度融合方面做了很多工作，从政策创制、政策执行、政策完善等各方面全面推进，打造了良好的教育信息化政策环境。同时，借助各类信息化企业的技术优势，借助所有参与教育信息化的教育机构支持，为整体的政策运行奠定了良好的社会环境。这些环境的综合作用，就不仅改善了全广西贫困地区教育薄弱学校的办学条件，还在一定程度上实现了优质教育资源的城乡共享和均等化。

从2014年开始，广西启动实施“双千计划”和教育振兴八大工程，并着力推进第一批教育信息化试点项目，重点在学校管理信息系统建设、数字校园建设、信息化教学应用等方面推进，改善了教育落后的状态，并提炼和形成了一些行之有效的工作方法。……