湖南高职院校农村电商人才培养问题研究①
2017-05-30曾玲
中国商论 2017年22期
曾玲
摘 要:2016年,我国农村电商规模达到了4600亿元。实践证明,发展农村电商可以作为精准扶贫的重要手段。在发展农村电商中,人才培养是关键。本文分析了湖南农村电商人才培养的迫切性,并针对湖南省高职院校在农村电商人才培养中存在的问题,提出了几点建议。
关键词:高职院校 农村电商 人才培养
中图分类号:F724.6 文献标识码:A 文章编号:2096-0298(2017)08(a)-189-02
2015年11月,国务院办公厅发布《关于促进农村电子商务加快发展的指导意见》,提出到2020年,初步建成统一开放、竞争有序、诚信守法、安全可靠、绿色环保的农村电子商务市场体系。
1 湖南农村电商人才培养的迫切性分析
1.1 湖南很多人口还生活在贫困地区
湖南是中部重要的农业大省,湖南的经济发展对于我国中部的经济建设有着至关重要的影响。目前仍有武陵山、罗霄山2个贫困片区、51个国家和省级扶贫工作重点县、8000个贫困村,建档立卡贫困人口596万。全国共有526个贫困县,其中,湖南有20个,主要分布在湘西北地区。湘西自治州有7个贫困县,占到湖南省贫困县的35%。
1.2 发展农村电商可以帮助贫困地区脱贫
习近平总书记在2013年于湖南湘西考察时,首次提出了“精准扶贫”的概念,提出扶贫要实事求是,因地制宜。但因贫困人口大多分布在“角落里”——深山区、石山区、高寒山区、偏远山区,企业进驻难度大、政府帮扶力度有限,但其他省市已经探索出了发展农村电商的经验。地处省级贫困县的江苏东风村、沭阳县堰下村等都是依靠网络技术销售特色产品成为享誉全国的“淘宝村”,他们的“脱贫致富”展示了贫困落后地区借助互联网实现跨越式发展的巨大潜力。……
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