摘 要：本文主要是通过需求分析理论来对某高职院校中的会计专业、市场营销专业与旅游管理专业以及机电专业的学生进行高职英语需求调查问卷的发放，以便了解不同专业学生对于高职英语的学习需求，进而以此为依据进行高职英语教学的改革，提高高职英语教育质量。

关键词：需求分析理论；高职英语；教学

需要注意的是，需求分析理论在高职英语教学改革研究中的应用意义主要体现在了解学生预期的英语学习目标以及实际水平与目标所存在的差距，进而帮助学生更好的明确英语学习的大方向，并通过科学制定学习计划来实现。这样一来，高职院校的英语教学就能够在了解学生实际学习需求的基础上，进而科学的改革。

1 概述

需求分析理论被提出之初主要是为了培养部队急需的外语人才，在后来才逐渐被应用于外语教学中。而在外语教学中应用需求分析理论，主要是为了培养专门岗位所需的外语人才。这一理论的应用原理在于不同岗位对外语人才的要求不一致，因此，为了培养这些专业岗位所需的外语人才，就应对其人才所需要求进行全面准确的了解。通常来看，需求分析应包括目标需求与学习需求两种。而了解学生对英语的学习需求，才是提高高职英语教学质量的重要途径。

2 研究设计

（1）研究对象。本文主要选取了某高职院校中会计专业、市场营销专业与旅游管理专业以及机电专业中的220名学生来参与这次的英語教学调查问卷，以便针对不同专业学生对高职英语的学习需求进行了解，并掌握其共同需求以及差异性需求，以便为高职英语教学改革提供充足的依据。……