蒋建珍

【摘 要】英语是初中学习阶段非常重要的一门学科，英语作为一门语言学科，与别的学科有许多不同的地方。本文就初中生的英语听说能力展开了调查研究，以下是对初中生英语听说能力培养的原因和方法建议。

【关键词】初中学生 英语学科 听说能力

中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.09.012

英语是一门语言学科，语言学科不同于别的科目的学习。尤其对于我国的学生，我国都是使用的汉语进行语言交流。虽然语文也是属于语言文学，但毕竟是我们的母语，从小耳濡目染，相对英语而言就熟悉多了。英语虽然全世界运用也很广泛，但也属于外来文化。因此，本文就初中生英语听说能力的培养做了调查研究，主要分析为什么要进行初中生英语听说能力培养，以及对初中生英语听说能力的培养方法建议。希望通过此次教学研究，能够培养初中生的英语听说能力，从而提高初中生的英语学习成绩。让学生不仅能读懂英语，还能大胆的说英语，用英语与人进行交流。

一、对初中生进行英语听说能力培养的原因

（一）英语作为语言学科需要进行大量听说练习

英语作为一门语言学科，不像其他的学科那么复杂，并不需要过多的死记硬背或逻辑推算。语言是人与人之间交往的纽带，教师英语课堂上教学生单词，短语，阅读，听力，作文等等，其本质是让学生掌握英语这门语言，能流利地说英语，能完整地听懂英语。不能只是为了应付考试才让学生苦学英语，拼命背单词，最后却不能将所学内容利用起来。……