谭永平　张海燕　梁燕群

【摘 要】本文以广西电力职业技术学院为例，探索职业院校对口帮扶工作模式：强化组织领导，建立对口帮扶合作办学工作机制；以需求为导向，明确帮扶合作的重点内容和任务；创新对口帮扶合作模式；以绩效为导向，建立帮扶合作成效考核机制。

【关键词】职业院校 对口帮扶工作 模式

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2017）03C-0006-02

我国职业教育在我们党和政府的高度重视和大力支持下获得了较好的发展，为促进我国技术升级和经济社会发展发挥了重要作用。但由于受多种因素的影响和制约，我国职业院校的发展还存在着不平衡的状况，有的甚至还比较突出。为此，政府出台政策支持职业院校开展对口帮扶工作，取得了较好的成效。根据广西壮族自治区教育厅《关于扎实推进职业院校对口支援工作的通知》的要求，广西电力职业技术学院与受援学校积极探索和创新对口帮扶工作的有效模式，形成了以提升受援学校发展能力和办学质量为目标，以创新对口帮扶的内容和方式为途径，以建立有关机制和制度为保障的对口帮扶合作办学思路，扎实有效推进了对口帮扶合作办学工作，促进了支援院校和受援学校的“双赢”发展，取得了明显成效。本文主要借鉴广西电力职业技术学院的经验，进行职业院校对口帮扶工作模式探索。

一、强化组织领导，建立对口帮扶合作办学工作机制

高度重视对口帮扶工作，召开专门会议，研究部署对口帮扶工作问题。……