宋燕

摘 要： 我们的干部素质如何，我们的干部是否廉洁从政是当前营造风清气正的政治生态的重要内容。党校是培训轮训干部的主渠道和主阵地。基层党校更是肩负着培训基层第一线干部的重要任务。因此，作为基层党校必须要发挥廉政教育的阵地作用，为培养更多党的好干部发挥重要作用。

关键词：干部教育 廉政教育 廉政文化

中图分类号：D261 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2017）03-0372-01

习近平在十八届中共中央政治局第一次集體学习时的讲话中讲到：党风廉政建设，是广大干部群众始终关注的重大政治问题。“物必先腐，而后虫生。”作为基层党校应立足自身岗位，充分发挥职能作用，将党风廉政建设和反腐败斗争等各项工作做好。

党校是干部教育培训的主渠道、主阵地，要充分发挥其职能作用，推进党风廉政教育，发挥其端正思想、规范党员干部行为的治本功能，是建立健全惩治和预防腐败体系的重要组成部分。我们党的干部多数在基层，党组织的基础在基层，基层党校作为轮训培训基层党政领导干部、公务员和党的理论骨干的主阵地，在党风廉政教育中起着重要的作用，肩负着巨大的责任。而要让党风廉政教育常做常新，不流于形式，不浮于表面，必须在以下几个方面下功夫。

一、要抓党校的党风廉政学习教育

党校干部需要有沉着与实干的精神学习十八大精神，与廉政文化“六进”活动相结合，深化廉政教育效果，认真学习，扎实工作，不断解放思想，更新观念，切实履行职责，使党校能以新的作风、新的精神面貌展现在反腐败斗争的第一线，加强和改进党的作风建设中职能作用的发挥，促进社会和谐发展。

二、精心安排课程，坚持把廉政教育纳入主体班教学之中

党风廉政教育课程安排是抓好教学的重中之重。要将党风廉政教育作为培训专题，增加了理想信念和廉洁从政教育、党纪政纪条规和法律法规的纪律教育的课程内容。鼓励教职工积极做好党风廉政建设方面的专题课件，让党风廉政建设进课堂、进学员头脑。同时邀请市、县两级纪检监察部门有关领导在主体班上为参训干部讲授预防职务犯罪的专题课，增强学员的法纪法规知识，筑牢拒腐防变的思想堤坝。

三、严格授课标准，形成一批专兼结合的优秀师资队伍

党风廉政教育是一项常干常新的工作，无论是对教育内容和教育者本人，都有很高的要求。一是要开设领导讲坛、院士讲坛、专家学者讲坛、人大代表政协委员讲坛、企业家讲坛、劳动模范人物讲坛，优化教学队伍。二是加大党校师资队伍的培养和培训力度，实施教师培训工程。有计划、分步骤地组织教师特别是中青年骨干教师，到省委党校、市委党校、知名高校进行考察学习，到上级教育培训机构学习进修，以增强他们的政策理论水平和拓宽他们的视野。

四、拓展教学基地，保持党风廉政教学的直观性生动性

注重把课堂设在教学基地和教学现场，使党风廉政教育始终保持直观性生动性。一是围绕强固理想信念开设传统教学基地。把红色革命圣地作为教育现场。二是围绕秉公用权廉洁廉政开拓新的教学基地。组织学员到监狱、看守所参观，将反面案例与正面教育相结合，教育大家在思想上构筑起法律防线、道德防线、心理防线，提高领导干部自身的思想觉悟和道德水准，强化奉献意识、服务意识、廉政意识。三是围绕如何把握改革发展方向挖掘教学基地。把开发区，示范区作为教学现场，组织大家听不同地区党员干部带领群众发展致富的历程和接受考验迎接挑战的过程，进一步增强抵御诱惑，保持共产党人崇高品质的决心信心。通过现场教学，把传统历史文化资源转化为现实教育资源，古为今用，知古鉴今，用革命传统和廉政建设的实际成果来教育党员干部。

五、提升教学科技含量，不断创新党风廉政教育的方式方法

党风廉政教学涉及内容多、教学对象多、持续时间长，要保持长期性、取得实实在在的成果，必须改变传统的教学方式。利用网络教育具有共享性、互动性、时效性、多样性、参与性等特点，探索建立“网上党校”，开办网络培训班，把相关廉洁廉政的学习内容放到网络课堂上，方便大家随时学习。还要通过构建网上党员干部党风廉政教育基地，设置网上学习交流专栏，开展网上心理咨询等，加强对党员干部特别是年轻党员干部的党风廉政教育和党性教育，增强党员干部思想政治素质和道德水平。

总之，只要我们党校人积极行动起来，把党风廉政建设从自身做起，从基层做起，从党的干部培训轮训事业做起，我相信一定能为营造党的风清气正的良好政治局面尽绵薄之力！

参考文献

[1]陈小桃.增强县级党校干部教育培训针对性与实效性[J].湖南行政学院学报，2016（6）：46-48.

[2]刘秋丽.新时期党校主体班教学的儿点思考[J].中国校外教育.2013（02）.

[3]邓翠香.积极探索创新努力提高干部教育培训水平[J].中共太原市委党校学报，2015（1）：67-69，15.