文/邬乐群

如何帮助高中数学学困生提高学习效率

文/邬乐群

很多刚刚走出初中步入高中的学生在学习高中数学时或多或少会产生一些问题。在传统的应试教育正逐渐向着素质教育改变的今天，如何提高高中数学学困生的学习效率，是摆在高中数学教育工作者面前的一个相对突出的问题。本研究通过老师要多多鼓励学生进行独立思考，对数学学困生进行思想上的教育增强他们的抗打击能力，帮助数学学困生树立积极向上不逃避的人生观，以此消除数学学困生的厌学心理；教师应该在课堂上经常提问数学学困生以前学过的知识，或者抽查书后习题的完成情况，以此培养数学学困生温习学过知识的学习习惯；给数学学困生留更基础的作业，帮助他们更好的夯实基础等三个方面阐述了如何帮助高中数学学困生增加学习效率。

数学是可以培养学生的运算能力、空间想象能力以及逻辑思维能力，并且锻炼学生运用所学知识分析问题以及解决问题的学科。随着数学学习的逐渐深入，有相当一部分刚刚从初中毕业的高中生对数学产生了恐惧心理，逐渐失去了学习数学的兴趣，导致数学成绩渐渐下滑，不可避免地变成了数学学困生。《义务教育数学课程标准》明确指出：要使数学教育面向全体学生，实现人人学有价值的数学，人人都能获得必要的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。因此，数学教师要改变过去的教育观念，教学中要面向全体学生，不能丢下任何一个数学学困生，积极寻找方法帮助数学学困生提高数学学习效率。……