文/刘驰

口腔医学生人文素质教育职业情感全面素质提升

文/刘驰

随着社会经济的快速发展和人们生活水平的不断提升，人们对于医疗服务的要求也在逐步提高，不仅重视医院的医疗水平，还看重医院的服务质量和医护人员的职业情感素质。为顺应医疗事业的发展，现代医学教育不但要注重医学理论和技能的教育，还要注重医学人文精神的培养。本文将深入研究目前我国口腔医学生医学人文素养和职业情感素质低下的深层次原因，并提出增强口腔医学生人文素质教育和提升其职业情感素养的建议。

近年来，医疗纠纷事件频发，医疗纠纷对正常的医疗秩序带来了严重的影响，更不利于良好医患关系的建立。口腔科治疗的疾病通常无生命危险，基本不会侵犯到患者的生命权，其主要关系到患者的健康权和生命权。纵观医疗纠纷事件的发生及恶化过程我们可以发现，医患之间交流与沟通不畅，误会愈演愈烈，最终导致了医疗纠纷事件的发生。因此，通过增强口腔医学生的人文素质教育，全面提升口腔医学生的职业情感素养，注重口腔医学生爱岗敬业精神的培养，可称为降低口腔科医疗纠纷事件发生率的重要手段。如今，全国绝大部分医学高等学校的口腔专业都开设了人文素养教育的相关课程，然而，在实际的人文素养教学过程中依旧存在着对医学人文课程的不重视、口腔医学专业课教学和医学……