文/刘小芳

以职业能力为导向的高职院校体育教学改革研究

文/刘小芳

随着我国社会经济和教育改革的不断深入，体育教学得到了良好的发展前景。职业教育主要培养的是应用型的人才，职业教育就是就业教育，开展职业能力导向的体育教学改革就是实施实用性体育教学，让学生认识明白什么是实用性体育以及实用性体育的价值的同时，又锻炼了学生在工作岗位上的身体素质，培养学生的工作岗位的体育能力和适应社会的能力。

近年来，随着体育教学随着职业教育的发展逐渐明确了自己的定位。体育能提高对人的综合能力，并希望体育教学能够与课程改革一起发挥其本质功能。基于职业能力为向导的体育教学改革探讨，国务院的决定跟巴班斯基在教学过程最优化理论就指出体育教学的重要性。中共中央、国务院在《关于深化教育改革，全面推进素质教育决定》中指出我国正处于建设社会主义市场的关键时期，面对新的形势，我国的教育观念、体制、结构、培养人才的方式和教学内容等方面相对落后，这不但影响了青少年的全面发展，也降低了国民素质的需要以及适应能力。为了我国社会主义的大局，在此决定中指出，要以邓小平同志理论为指导，全面贯彻党的教育方针，全面推进教育素质，以培养学生的智力和德育为重点，加强体育和实践能力，培养适应二十一世纪社会建设所需要的具有较强身体素质的应用型人才。……