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论高校辅导员人格魅力对大学生思想政治教育工作成效的影响

2017-05-16于欣洋

博览群书·教育 2017年2期
关键词:人格魅力思想教育高校辅导员

于欣洋

摘 要:辅导员是高校教师队伍的重要组成部分,是大学生思想政治工作一线的组织者和承担者, 辅导员人格魅力的提升有利于亲和师生之间的关系,并对大学生人格的塑造有着重要的影响。如何提高素质做一名具有人格魅力的辅导员,进而用自己高尚的人格魅力来做好大学生人格的塑造工作是高校学生思想政治工作的重要内容。

关键词:高校辅导员;人格魅力;思想教育

一、辅导员人格魅力提升的重要性

俄罗斯教育家乌申斯基强调:“在教育工作中,一切都应以教师的人格为依据。因为,教育力量只能从人格的活的源泉中产生出来,任何人为的机关,无论设想的如何巧妙,都不能代替教育事业中教师人格的作用。”2004年,中共中央、国务院颁发《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中指出,高校辅导员是从事大学生思想政治教育工作队伍的主体部分,所以, 教师的人格力量是对学生的成长和成才是起着举足轻重的作用。辅导员从事学生思想政治教育、学生日常事务管理等工作,要做好大学生的指导者、引路人和知心朋友,辅导员的人格魅力与实际工作效果息息相关,因此,培养辅导员的人格魅力对于做好高校学生工作具有极其重要的意义。

1.高校辅导员人格魅力的塑造是做好大学生思想政治教育工作的基础。辅导员的人格魅力对学生而言,意味着威望、信誉、较大的影响力和吸引力,它在教育过程中能充分调动学生学习的主动性、积极性,激励学生的自信心和上进心,激起学生对辅导员的信赖,提高教育效果。作为全面负责学生思想行为教育工作的辅导员来说,其威信的有无、高低直接关系着学生教育管理的成败,同时也是衡量每个辅导员工作水平的重要标志。辅导员只有形成了自身的人格魅力,在对大学生的思想政治教育中才会大有作为,也才真正能配得上大学生健康成长的指导者和引路人的称号。

2.是做好大学生思想政治教育工作的特殊手段。辅导员作为学校学生工作的主体,直接担负着学生思想政治教育和日常管理工作的责任。这一特殊性决定了辅导员在学校育人的工作中,只能以自身的思想、意志、习惯、知识和能力通过外化为价值取向和行为方式,在与大学生的共同活动中去影响和感化他们。在整个教育和管理的过程中,辅导员一方面要通过各种有效途径,将前人积累的知识与理论、思想方法及经验传授给学生,促使师生之间在知识上共同成长;另一方面,辅导员还必须自我塑造崇高完美的理想人格,将崇高的道德规范、科学态度等潜移默化地同化在学生认知结构中。因此,辅导员的人格魅力作为影响学生心理行为的一种重要形态,是学生思想教育的一种特殊手段,蕴藏着巨大的育人功效。

二、高校辅导员的人格魅力在思想政治教育工作中的体现

1.强烈的政治责任和合格的政治素养

高校思想政治教育工作的重心是“以人为本”培育学生良好的政治素养和完善的政治人格。辅导员作为陪伴学生一路成长的引导者,更应注重思想政治教育。辅导员首先应该具有鲜明的政治立场和强烈的使命感。深入学习党的理论知识,实践社會主义核心价值体系,树立正确的世界观、人生观和价值观。只有辅导员自己明确政治方向、坚定政治责任,才能不断地武装和丰富大学生的头脑,才能在一些群体性事件和大是大非面前,正确、果断地判断和处理。

2.高尚的道德品格和优良的师德师风

高尚的道德情操是为人之本,更是辅导员重要的精神魅力。高校辅导员外化的言谈举止乃至仪表都会对大学生起着耳濡目染的作用。作为思想政治教育工作者,首先要爱岗敬业和无私奉献。辅导员的工作复杂繁琐并且多样化,这就要求必须对职业充满热情,乐于奉献,全心全意为学生服务。其次,平等博爱和尊重学生,与学生友好真诚地相处,给予每一位学生平等的关怀和信任,充分尊重学生的主体地位。再次,严于律己和诚实守信。

3.广博的知识储备和扎实的工作技能

辅导员要想更好地开展思想政治教育工作,就应从学生专业入手,找寻心理契合点,缩短彼此心灵的距离。要尽可能具备丰富的学识,做好学科建设,积极关注领域成果,树立终身学习的理念,注重知识的不断累计和更新。在个人学习成长的同时,去伪存真,把新的知识和观念及时传达给学生。除了广博的知识积累,扎实的工作技能同样重要,提倡个性化和探索化工作思路,在工作中灵活运用教育学心理学各项技能。

4.独特的创新思维和敏锐的应变能力

高校思想政治教育工作的可持续发展在于创新,辅导员作为高校思想政治教育工作的基石, 需要时刻保持创新动力。高校辅导员必须不断学习,做到与时代同步,结合学生及自身特点,因材施教地创新工作思路,灵活多变的创新工作方法,不断完善自己的科研实践能力。

5.积极的处事态度和明确的职业方向

性格是个性的核心,是一个人对现实的态度和在行为方式中反映出来的稳定的心理特征。高校辅导员要注重培养自己良好的性格,树立积极乐观的工作态度和工作热忱,培养自己谦逊的处世风格。良好的性格和开朗的人生态度将在对学生进行思想政治教育的过程中起到良好的心理催化作用。

三、结语

总而言之,辅导员在大学生的几年大学生活当中扮演着不可替代的角色,而辅导员个人的人格魅力起着至关重要的作用,这种人格魅力在管理学生的时候能够使工作顺利的开展,而培养人格魅力绝对不是一蹴而就的事,需要辅导员拥有一颗热爱教育事业的心,在工作过程中不断的学习和提升自己的综合素质,在人数众多的大学教师队伍中脱颖而出,为成为学生人生道路的引路人而不懈努力。

参考文献:

[1]杜红娜.民办高校大学生思想政治教育工作创新与实践[J].民办教育研究,2013(2)69-76.

[2]肖菊仙. 试论高校辅导员德育工作中的人格魅力[J].科教导刊,2012(10):222-223.

[3]杨玲,董军.高校辅导员考评要注重四方面的能力建设[J].产业与科技论坛,2012(14):249-250.

[4]马宁. 以情感人 用爱呵护――浅谈高校辅导员人格魅力的表现形式[J]. 宿州教育学院学报. 2015(01).

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