陈钰+薛静怡+杨俊霞

摘 要：学生骨干是辅导员开展各项工作的桥梁和助手，其综合素质水平直接影响到学生工作的开展。但现有的“青年学生骨干”良莠不齐，学生工作效率受到影响，需要一些综合素质较高的学生发挥隐性学生骨干的作用帮助其提高班级管理质量。文章分析了培养隐性学生骨干的必要性，并提出了具体的培养策略。

关键词：隐性学生骨干；问题；培养模式

一、培养隐性学生骨干的必要性

1.辅导员工作任务重

调查表明，辅导员平均每日工作11.6小时，工作高强度、高负荷已成常态。学生骨干起到桥梁、纽带等重要作用，不能止步于当下的高校和辅导员关系，要更多地将青年学生骨干融入高校发展当中，提高青年学生和校园发展的关系连接。

2.隐性学生骨干带动作用日渐凸显

隐性学生骨干凭借其才能和品格，在学生中具有极高的威信。他们能够把广大学生凝聚到一起，并对学生群体的成长起到很好的示范和引导作用。

二、隐性学生骨干培养现状

对于普通学生，大多是通过心理健康教育、职业生涯规划教育、就业指导等公选课来进行教育和培训，且隐性学生骨干这一特殊的学生群体也只能作为普通学生来获得培训机会。他们尚未接受与其特点相适应的教育和培训。

三、隐性学生骨干的培养模式探索

1.发现机制

学生工作者在工作过程中应当留意隐性学生骨干，同时积极带动和发展隐性学生骨干。

（1）民意调查。……