李小风

摘 要：友善是人与人之间良好关系的重要体现，在党的十八大报告中，友善作为公民道德修养与行为要求被提升到社会主义核心价值观的高度。而当代大学生是进行社会主义建设的未来栋梁，也是社会发展的潜在力量，其品性必将会对社会产生重大影响，甚至引领社会行为。在梳理友善的提出、内涵及思想渊源的基础上，针对部分大学生友善品性的缺失状况，探析了培育当代大学生友善品性的相关措施。

关键词：大学生；友善品性；培养

中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2017）04-0248-04

党的十八大报告从国家、社会和公民三个层面对社会主义核心价值观进行概括，提炼出了“三个倡导”，而“友善”也与其他11个价值观一同被列入到我国的社会主义核心价值观中。友善是人际交往必备的道德规范，只有人与人之间友善，人际关系和谐，社会才会安定有序，社会成员的社会价值和个人价值才会得到更大的实现。因此，友善应该成为每个社会人的道德规范与交往准则。

一、友善的提出、内涵及思想渊源

1.友善的提出

党的十八大报告对社会主义核心价值观做出了重要论述，提出“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。”[1]从此，“友善”就成了社会主义核心价值观之一。

自党的十一届三中全会之后，我国开始实行改革开放，实行“一个中心，两個基本点”的基本国策，至此，党和中央的工作重心转到经济建设上来。……