王诗思

【摘要】随着近年来中国国际地位的不断提升，越来越多的外国籍学生涌入中国。我国来华留学教育也从以往的追求数量向追求质量转变。然后，目前我国留学生高等教育中尚未有统一的入学标准与测试。本文结合留学生教育工作中的实践，提出了关于留学生招生体系建设的设想。

【关键词】留学生；高等教育；招生体系

【中图分类号】TP311.52 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）03-0040-01

近几年来来华留学生数量猛增，根据中国高等教育学会外国留学生教育管理分会数据统计，2015年我国来华留学生总人数达397，635人，比2014年增长5.46%。2016年4月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于做好新时期教育对外开放工作的若干意见》，并要求各地区各部门结合实际认真贯彻执行。这是对各高校留学生教育发展的极大鼓励。然而，我国来华学生招生体系并不完善。

一、留学生招生体系现状

目前我国留学生高等教育尚无完善、统一的留学生招生体系。目前，国家层面出台的对留学生招生的规定仅限于中华人民共和国教育部令第9号《高等学校接受外国留学生管理规定》。该文件中对我国高校留学生招生的规定较为简单，为各高校在留学生招生方面留下了极大的自主权。

普遍而言，留学生教育领先的高校对留学生新生的入学有着较高门槛，其留学生招生体系也相对完善。然而，在留学生教育起步较晚、发展较为落后的学校，常会出现“出示护照即可入学”的情况。而此类“出示护照即可入学”的入学标准不仅会为该校后期的教学与管理带来一定困难，也会助长兄弟院校间留学生教育的恶性竞争。……