姚国凤

摘 要：幼儿期是人一生中发展最迅速、最基础的时期，让幼儿有一个幸福、快乐、健康、安全的人生是所有家长和老师们的美好愿望。如何减少意外事故的发生，提高幼儿园幼儿的生存质量，已越来越成为家庭乃至整个社会的关注的问题。

关键词：幼儿；安全教育；内容方法；措施途径

世界上最宝贵的是生命，最重要的是安全。幼儿安全是更不容忽视的。一直以来，幼儿的安全重于泰山。幼儿是祖国的花朵，祖国的未来，代表着民族的希望。为他们提供安全、健康的生存环境让他们幸福、快乐自由地成长和发展，是全社会的责任。

一、幼儿教师要为幼儿创设良好的安全教育环境，以便增强幼儿的安全意识

著名教育家布罗菲、古德和内德勒为幼儿园环境设计提出了11个目标，其中有“能关注幼儿的健康和安全”“有积极的情绪氛围，促进幼儿自信心发展”等。因此，我园精心创设了相应的环境，对幼儿进行生动、直观、形象而又综合性的安全教育。

1.教师要把安全教育融入幼儿一日生活中，提高幼儿的自我保护意识。生活活动是一种养成性的教育，安全教育是生活内容之一。在我们进行的主题活动时，也有安全教育的内容。如，主题活动“我们的身体”，就有这样的内容：我们的手不能做什么事？孩子们讨论出：不能碰插座、不能玩煤气、不能弄烫的东西、不能玩碎玻璃、不能放在门缝里，甚至还提出不能用手撕肉刺，从孩子中来的这些经验，增强了他们的自我保护意识。……