朱惠明

【摘要】气排球是一项集运动和休闲为一身的运动，对于技术、年龄以及体质方面等都没有太高的要求，属于一种具有很强娱乐性的体育锻炼项目。在小学中开展气排球教学，能够帮助学生培养团队合作意识，提高学生的身体素质。同时，在进行气排球教学的过程中，将核心素养融入到渗透到其中，不但提高小学生的身体素质，还能为社会输送有用的人才打下坚实的基础，本文就核心素养在小学气排球教学中的渗透进行分析。

【关键词】核心素养 小学气排球教学 渗透分析

【中图分类号】G623.8 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）05-0233-01

对于小学生来说，体育课应该是他们最喜欢的一门课程，不用坐在枯燥的教室里进行学习。但是实际情况确实小学生们对于体育课程的兴趣并不是很高，而导致这种现象的主要原因是体育教学的内容过于死板，无法调动学生学习的积极性。在小学体育教学中，加入气排球教学，不但能够提高学生的身体素质，同时还能调动学生的积极性。此外在小学气排球教学中渗透核心素养，使得学生从小就接受核心素养的培养，使学生能够得到全面的发展。

一、核心素养的含义和作用

所谓的核心素养指的就是指学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，突出强调个人修养、社会关爱、家国情怀，更加注重自主发展、合作参与、创新实践。从价值取向上看，它“反映了学生终身学习所必需的素养与国家、社会公认的价值观”。……