雷语

【摘要】本课选取陶器、瓷器为代表，从工艺制作、艺术特色、文化内涵等方面进行欣赏和分析，通过观察和探究这些工艺品的材料、造型和装饰，了解中国工艺美术的起源、历史沿革和发展，感受不同时期的艺术风格，领略中国工艺美术的成就。

【关键词】工艺美术 艺术 美术教学

【中图分类号】G633.955 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）05-0235-01

中国工艺美术历史悠久，种类繁多，制品精巧，在世界工艺美术中独树一帜。那优美的彩陶、庄重的青铜器、绚丽的漆器、典雅的瓷器无不反映出历代能工巧匠卓越的创造智慧，闪烁着灿烂的艺术光彩，为世人所赞赏。

一、案例的描述

这是初中八年级下的一节美术欣赏课《生活的艺术》课堂里的片段。

片段：古老的陶器陶器彩陶旋纹双耳瓶——造型简单不够精致。

师：我们来介绍第一件陶器彩陶旋纹双耳瓶（新石器时期）马家窑文化中的彩陶珍品。高25.5厘米，口径7厘米。甘肃省陇西县吕家坪出土，现藏于甘肃省博物馆。

形制与砂质绳纹尖底瓶相似。小口，宽沿外移，细长颈，圆肩，上粗下细长腹，尖底，腹侧有对称环耳。

通体磨光，用黑彩在颈与下腹部绘平行线纹，肩与上腹部绘优美流畅的漩涡。

师：总结一下这件作品的特点：小口、双耳、尖底，我们来思考下这件陶器是做什么用的？

生：不知道，不清楚。

师：打水用的，双耳可以提水、尖底便于入水。

生：好的，好像是打水用的。

师：谈一谈大家的印象？

生：造型特别但不精致，挺粗糙的。

生：太难看了。

二、案例的分析

通过这节美术欣赏课的片段可以知道这节课是比较失败的。……