引用信息技术拓展小学语文教学方式和内容
2017-05-09朱婷婷
速读·下旬 2016年12期
朱婷婷
摘 要:信息技术在教学中的运用已是屡见不鲜。它新颖生动,感染力强,在小学语文教学中运用新颖、先进的多媒体信息技术,可以在知识的抽象性和学生的思维的形象性之间架起一座桥梁,优化课堂结构,改革旧的教育教学方式方法,显著提高学习效率。如何将现代信息技术完美地应用在语文教学中呢?很多教师对这个主题进行了探索,笔者就多年教学经验,想谈谈自己的看法。
关键词:小学;语文;信息技术;应用
信息技术在教学中的运用已是屡见不鲜。它新颖生动,感染力强,在小学语文教学中运用新颖、先进的多媒体信息技术,可以在知识的抽象性和学生的思维的形象性之间架起一座桥梁,优化课堂结构,改革旧的教育教学方式方法,显著提高学习效率。在信息技术不断发展的形势下,语文教师不得不面对一个现实:现代信息技术正在改变传统的教学方式。现代信息技术在改变社会、改变人类生存方式的同时也正在渗透到学校教育之中。这是一个里程碑式的改变。如何将现代信息技术完美地应用在语文教学中呢?很多教师对这个主题进行了探索,笔者就多年教学经验,想谈谈自己的看法。
一、利用信息技术丰富学生的预习方式
做好课前预习不仅能提高听课效果,而且能培养学生的自学能力。查找、收集和课文有关的资料是小学中高年级学生预习的一个部分。教师可以在节假日或者周末,布置本单元课文需上网查找的内容,让学生借助现代信息技术平台,搜集课文所涉及的新知识的相关信息。……
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