中小学教师教育素养存在的问题及提升策略
2017-05-09赵雅娟
速读·下旬 2016年12期
赵雅娟
摘 要:教育问题一直以来都是关系到国家民族长远发展的大事,而教师的素质对于教学水平的提高和改善有非常关键的影响。尤其是中小学教师承担着教书育人,塑造学生性格品德的重要任务,更应该不断提高自身的综合素质,以满足教学岗位的实际需要,充分发挥教师的积极作用。
关键词:中小学教育;教师素质;问题分析;提升策略
随着教育事业的不断发展,我国的教育理念和教育体制都在进行不断的改革和创新。在此背景下,对中小学教师的素养提出了更高的要求。而当前中小学教师素质还普遍存在着一些不足的地方,严重影响了整体教学质量的提升。本文结合实际情况,对中小学教师教育素养存在的问题进行了简单的分析,并针对性的给出了提升策略,以期促进中小学教师素质的全面提高。
一、中小学教师教育素养存在的问题
众所周知,中小学教师承担着教书育人的社会责任,而对于中小学学生而言,教师更是人生的指导者,能够给予心智尚未完全成熟的学生一些宝贵的成长意见,从而指导学生向着健康积极的方向发展。在新的教育理念下,中小学教师不仅仅应该向学生传授基础性的知识,更应该在塑造学生品德性格方面作出更大的贡献。而当前我国中小学教师在性教育和心理健康教育这两大重要的方面还存在教育素养不足的问题。具体来说,问题主要体现为如下。
(一)性教育
不可否认,对于中小学阶段的学生来说,必要的性教育能够帮助学生正确认识成长,树立正确的价值观和行为方式。……
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