张朝刚

摘 要：现代社会发展极为迅速，科学知识随着时间的迁移翻倍增长，个人所学的知识不断在老化，新的知识又在不断更新。为了使学生适应当下社会，教师应不断培养学生的自主学习能力。

关键词：小学数学；自主学习；路径

中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2017）14-0152-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.14.099

一、 小学数学教学所存在的问题

在科学迅速发展的当下，我国教育事业却始终停滞不前，教师崇尚传统教学，然而，传统教学早已经不适应当今的学生。想要提高学习效率，就必须制定一套适合当下学生的学习方法。下面笔者就小学数学教学中所存在的问题，做出以下几点分析。

第一，课堂氛围枯燥乏味，使得学生丧失了学习兴趣，数学本来就是单一的学科，它不像语文那样生动，也没有技巧可言。很多学生学习起新知识也比较困难。加上死气沉沉的课堂氛围更加降低了学生的求知欲，久而久之，容易让学生失去学习数学的兴趣。

第二，教师永远是主导地位，学生只能埋头做笔记。数学教学没有捷径，它的答案只有一个。很多数学教师都是老一辈教师，循规蹈矩，坚持采用传统教学方式。

第三，家长过分注重成绩。数学同我们的生活息息相关，但是很多家长只会看成绩说话，只会一昧地注重结果而不是过程，导致很多学生只学到了表面，并未将问题加以延伸，运用在生活当中。

放眼当下教学，不仅仅是数学教学，很多学科依旧是采用传统的教学模式，没有结合实际情况进行适当的调整。……