廖丽丽

摘 要：课堂知识需要通过课堂教学板书来体现，课堂教学板书是教师传授知识的重要手段。在小学语文教学过程中，板书的书写对于教学是十分重要的，它有利于促进师生间的交流。但是随着社会的进一步发展，课堂板书逐渐被新的现代教育工具所取代，这被传统的板书形成了强大的冲击。但是，在实际的小学語文教学中仍然需要传统的板书设计。所以，本文将从小学语文课堂教学板书的现状以及板书的合理运用这两个方面进行阐述。

关键词：小学语文 课堂教学板书 合理运用

在课堂教学中，教师将课堂知识点通过板书来呈现，有利于提高课堂教学的效率，有利于激发学生的学习积极性。但是信息技术的发展，传统的板书设计逐渐被新的教育工具所取代，但是传统的板书仍具有其合理性，通过课堂板书增加学生的词汇量等。再者，在平常的语文教学中，板书的设计具有不合理性，为了提高语文教学的效率以及学生的综合能力，小学语文教师应该重视课堂板书的合理运用。

一、小学语文课堂教学板书的现状

（一）教师对板书缺乏正确的认识

新课程对板书进行的改革与现代语文教学发展相符合，但是仍然有许多教师对板书么有形成正确的认识。在语文教学过程中，教师对板书的设计不到位，甚至出现书写潦草的情况处于小学阶段的学生便不能从板书中取得有用的知识。由于教师对板书不合理的设计和认识不到位，使得语文课堂效果低下[1]。……