黄刚

摘 要：近几年来，农村留守儿童这一特殊群体引起社会的广泛关注。这一特殊群体的产生是由于城市经济的发展，使得农村劳动力向城市转移。但是随着“农村留守”的数量与日俱增，儿童教育方面的问题也越来越多。因此，解决新农村建设背景下农村留守儿童的教育问题刻不容缓。

关键词：新农村；留守儿童；教育

中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2017）14-0214-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.14.140

经济社会的发展以及城市化的建设使得农村出现了一个特殊的群体——农村留守儿童。而留守儿童是当前社会广泛关注的热点问题。因此，在新农村的建设中，需要能够加强对农村留守儿童教育问题的关注，结合当地的情况，建设净化、美好的社区环境以及良好的家庭教育弥补措施，使农村留守儿童能够健康成长。

一、农村留守儿童的教育问题分析

（一）学龄前儿童数量增长速度快

根据我国相关的统计数据显示，我国农村留守儿童的年龄结构在发生了一定的变化，学龄前儿童的数量剧增，而小学以及初中的留守儿童数量在不断降低。学龄前儿童数量的增加使得学前教育以及家庭教育管理的问题更加凸显。由于父母常年不在身边，所以这些儿童主要都是隔代长辈照顾和管理，在孩子的家庭教育上都是采用顺从、溺爱的方式。这个阶段的孩子正处于身心急速发展以及习惯培养的关键时期，这种教育方式无疑使得儿童的人格培养以及良好的习惯培养受到严重的影响。……