龚艳珊

摘 要：奥尔夫音乐理念在舞蹈教学中的应用非常广泛，将其带入幼儿园教育，有效地将理念与教学舞蹈融合，能够有效解决当前大多数幼儿园舞蹈教学中教学形式单一、教学内容缺乏综合性、幼儿审美情趣和创造能力培养缺乏等问题，让每个儿童都自由、充分地发挥自身的想象力、创造力和表现力，调动儿童学习舞蹈的积极性，满足学生学习舞蹈的需求，从而促进幼儿身心的全面发展。

关键词：奥尔夫音乐；学前教育；舞蹈教学

舞蹈是经过提炼、组织、美化人体结构姿态的一种艺术表现形式，是一种空间性、时间性、综合动态的造型艺术。它作为广受欢迎的学前教育课程之一，对于促进幼儿身心发展有着极为重要的作用。而奥尔夫音乐理念的核心在于倡导让幼儿与自然亲密接触，鼓励幼儿大胆地表现自己，其区别于传统教学模式的观念，备受全世界诸多学前教育者的广泛支持。因此，将奥尔夫音乐理念融入学前舞蹈教育，是激发幼儿舞蹈兴趣，提升幼儿学习水平、提高教学质量的有效措施。

1 奥尔夫音乐的概念

奥尔夫音乐教育体系是当今世界最著名、影响最广泛的三大音乐教育体系之一。在奥尔夫的音乐课堂中，孩子们有机会进入丰富的艺术世界，音乐不再仅仅是旋律和节奏，而是与儿歌说白、律动、舞蹈、戏剧表演甚至是绘画、雕塑等视觉艺术相联系。他们可能在老师的引导下去关注特定的一个声源，去倾听，辨别，想象来自生活和自然界的不同的声音。……