朱诚静

摘 要：高职院校的动画设计专业要培养高素质的专业设计型人才，不仅要了解企业的需求，更要尊重专业人才的培养规律。只有在教学设计中既结合企业需求，又注重专业设计能力培养，稳扎基础、拓宽能力、提高综合素养，才能实现真正的专业设计型人才培养目标。动画造型基础课程作为动画专业重要的必修课程之一，其作用贯穿了整个动画教学体系。因此，如何对动画造型基础课程进行合理的教学设计，成为高职院校动画专业教学中急需探讨的问题。

关键词：动画造型基础；课程设计；平衡；衔接

近年来，对于高职院校动画专业教学的改革有两种不同的声音，一部分认为，动画设计专业要的是技能型人才，在高校的能力培养中应当更多地倾向于企业需求，弱化基础课程，主攻技能，而技能是可以通过填鸭式的教学或者“背”的方式在短期内实现的；另一部分则认为，动画专业要培养专业设计人才，必须重基础，而这条路并无捷径可行。

这两个声音看似各有各的道理，其实，都太过片面化。显然，高职院校的动画设计专业要培养高素质的专业设计型人才，不仅要了解并尊重企业的需求，同时，更要尊重专业人才的培养规律。一方面，只有了解企业和市场需求，才能制定出更具有针对性的课程体系，在这方面，传统的造型基础课程的教学内容和模式已经不能满足专业的需求；另一方面，高职院校作为培养专业设计型人才的教学单位，不同于企业和培训机构，要求我们在教学中必须要尊重人才培养规律，稳扎基础、拓宽能力、提高综合素养，才能实现真正的专业设计型人才培养目标。……