王雅玲

摘 要：本文根据近几年全国多地关于中等职业技术学校学生幸福感的调查报告，总结出中职技校生幸福感的普遍现状，分析原因，有针对性地提出建议，以期进一步提升其幸福感。

关键词：中职技校生 幸福感 现状 策略

进入中等职业技术学校的学生多数是初、高中阶段的后进生。他们有部分人让父母操心、老师闹心，或多或少是带着“失败”的阴影走进中等职业技术学校的。那么，这群学生的幸福感如何呢？

一、中职技校生幸福感的普遍现状

2009年至2014年，贵州，江苏盐城、常州、丹阳，辽宁大连，山东招远等多地的中等职业技术学校学生幸福感调查报告的结果如下：中职技校生的综合幸福感总体上是处在中等甚至中等以上的水平；中职技校生有较强烈的消极情感，积极情感处于中等偏下水平；家庭经济状况越好的中职技校生体验到的幸福感越强，正常家庭学生的幸福感比离异家庭学生要好；中职技校生的幸福感更多来自友好关系等积极的情绪体验，人际关系差的学生幸福感低；男生的幸福感低于女生的幸福感；性格内向学生的幸福感低于性格外向学生的幸福感；中职技校生对学校的满意度低，幸福感随着学业成绩的下降而降低。

二、现状分析

经过对比分析得出，影响中职技校生幸福感主要源自性别、家庭、人际关系，其次是性格、成绩等。

1.中职技校生的综合幸福感总体上处于中等甚至中等以上水平

笔者认为，这与生活水平息息相关。……