俞亚萍

摘 要：晨间传统游戏内容丰富、形式多元，户外传统游戏简单活泼、彰显快乐。户外游戏可与传统游戏相结合。利用班级区域开展传统游戏、利用教师特长开展区域特色、利用民间童谣开展传统游戏，使传统游戏有效运用在幼儿教育中。

关键词：幼儿园；传承；创新；传统游戏

中图分类号：G613.7 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2017）11-0034-01

为贯彻落实义乌市教育局弘扬中华传统文化精神的要求，加强校园文化建设，宾王幼儿园开展了“传统文化进校园”系列活动，以促进幼儿对传统文化的认识，让传统游戏充分融入到幼儿的生活和学习中，传统文化才能得以弘扬，民族精神才能得以振奋。

一、户外游戏结合传统

户外传统游戏顾名思义就是有比较大的空间、适合大范围的传统游戏。为了保证孩子们的户外活动时间，幼儿园利用了晨间锻炼、课后户外活动的时间使传统户外游戏得以回归。

（1）晨间传统游戏，内容丰富，形式多元。在幼儿来园时段，有整整50分钟的晨间锻炼时间，可以利用这段时间来很好地开展传统游戏。比如跳格子、丢手绢、老鹰捉小鸡、舞龙、推小车等都是非常适合孩子们玩的户外传统游戏。经过一段时间的体验，教师发现有的游戏不仅不适合孩子们玩，还有一些民间游戏存在一定的危险性，一些游戏的玩法比较陈旧、单调，因此，教师在保持其原有的游戏风格的基础上，对其进行了适当的改编与创新。挑软棒的游戏就是通过挑木棍的游戏进行了改编和创新。……