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高校班长例会制度的创新与实践

2017-05-02李沙沙

未来英才 2016年24期
关键词:精细化管理

李沙沙

摘要:基于对班级管理工作的分析,始终坚持思考和探索班级管理工作的创新思路,不断深化班级管理体制改革,两年多的时间里,组织班长例会制度并实施《班级建设规划》、《班长制度》、《优秀班级考核制度细则》、《课堂考勤制度 》等。对班级实行精细化管理、网络化管理,引入“项目管理”的思想,实行班长例会制度管理模式的創新与实践,推动高校班级管理健康、持续、科学发展。

关键词:班长例会制度 精细化管理 创新机制

一、加强精细化管理,推进班级建设

精细化管理应用于班级,通过刚性的制度、强化责任的落实等手段,来规范班级成员的行为规范,引导班级成员自觉向符合学校规章制度与班级发展要求的方向靠拢,充分发挥学生的主体作用,激发出学生自我管理、自我服务、自我教育的潜力,让学生思想政治教育工作达到事半功倍的效果。同时,班级精细化管理,要坚持“以勤为本”对待班级的问题和现象要坚持勤观察、勤思考、勤分析、勤指导。对待学生的积极表现勤鼓励;消极思维勤转换。悉心对待每一个细小的问题和微小的情况,把握每一个细微的教育契机,不断提升教育效果。对班级日常情况和紧急情况有一个统筹规划和应急预设,对班情学情要做到心中有数。明确班级特点及优势不足,心系每位班长的成长和发展。比如每周一的班长例会,我会结合学校工作的重点安排,先让部分班长分析一下上一周班级存在的问题和不足,然后全体班长一起出谋划策解决问题。……

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