马立国

摘要：高中语文是学生培养良好的语文学习习惯、良好的学习思维以及提高学习效率的重要时期。作为高中语文老师，应该提高对语文写作教学的重视，与此同时，更应该在教学内容完成的同时，帮助学生培养起良好的自主学习习惯以及提高学习能力。

关键字：自主学习；策略提高；方法途径；高中语文；写作教学

作为高中语文老师，需要意识到学生的语文写作部分的学习是能够在分数上拉开学生的差距，同时，作文也是能够影响学生的能力以及综合素质的重要部分。自主学习能力能够帮助学生更好地自主检测，自我排查，自我提高，相比较于被动学习，可以说是一种高效的内驱力学习方法。因此，作为高中语文老师，需要不断帮助学生提高自主学习效率，教给学生自主学习的策略。本文根据目前我国高中语文写作教学的现状，对如何更好地提高学生的自主学习策略，进行以下几点方法浅谈。

一、培养良好的学习兴趣

很多高中语文老师认为，兴趣的培养应该是小学教学阶段，高中不需要再花费时间在兴趣的培养上面，只需要多给学生进行教学就可以了。其实这样的观点是错误的，高中生们的学习大多数是自主学习占据多数，如果学生没有一定的积极性和学习热情，缺乏学习的兴趣，那么学生的自我探索能力，自我提高意识都会逐渐衰退和下降。这会在很大程度上使教学效率大打折扣。因此，高中语文老师一定要在教学的同时，注重学生学习兴趣的培养。……