高中政治课堂教学中开展生活化教学的策略研究
2017-05-02韦永守
未来英才 2017年1期
韦永守
摘要:高中政治课堂教学生活化是一种新型教学策略,大大提升了教学效果。本文分析了高中政治课堂生活化的概念,阐述了高中政治课堂教学生活化的特点,点出了高中政治课堂教学生活化的重要性以及如何在高中政治课堂教学中开展生活化教学。
关键词:高中政治;生活化教学;策略
生活化教学是将教学活动置于现实的生活背景之中,从而激发学生作为生活主体参与活动的强烈愿望,让他们在生活中学习,在学习中更好地生活,从而获得有活力的知识,并使情操得到真正的陶冶。所谓生活化教学是将教学活动置于现实的生活背景之中,从而激发学生作为生活主体参与活动的强烈愿望,同时将教学的目的要求转化为学生作为生活主体的内在需要,让他们在生活中学习,在学习中更好地生活,从而获得有活力的知识,并使情操得到真正的陶冶。
一、高中政治课堂生活化的概念
高中政治课堂生活化以实际生活为基础,将政治理论知识和实际生活紧密结合在一起,由此得出“政治来源于生活”。在高中政治课堂教学中开展生活化教学,符合当今社会发展的大潮流,和我国教育政策相呼应,促进了学生的全面发展。在这个信息大爆炸的世界,高中生可以从很多方面获得信息,传统的教育方式已经不太能够激发学生的学習兴趣,不转变政治教育策略,不利于政治教学的顺利开展。高中政治课堂教学生活化,学生们能够更好的理解相关内容,立足于当今社会可以更好的表明自己的立场,表达自己的看法,有利于学生形成正确的价值体系。……
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