朱晓梅　包亚萍　李义丰　何风

摘要：《微机系统与接口技术》是高等院校理工科非计算机专业学生必修的一门计算机基础教育课程，也是高等教育电类本科生的专业基础平台课，在整个课程体系中起着承上启下的关键作用。从现有的实验教学存在的问题出发，对实验教学内容和教学方法两方面进行深入研究，借助于虚拟实验系统使学生具有灵活的微机系统开发设计能力，从而进一步培养学生的创造能力，以达到新时期对电子专业卓越工程师的培养要求。

关键词：微机系统；接口技术；Proteus；实验设计；虚拟实验

中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2017）17-0269-02

一、引言

《微机系统与接口技术》课程是通信、电子、信息工程、自动化、机械电子及相关专业的基础课程。在该课程的教学中，学生对8086系统中的内存访问、可编程接口芯片與CPU的接口设计以及汇编语言编程感到非常抽象难以掌握，而现在的基于固定实验箱的实验方法由于其内部线路已经连好、实验内容固定、实验方法固定、实验地点固定和实验时间有限的问题，没有足够的机会给学生进行学习、练习和实践所学知识。另外，教学实践中往往先进行理论教学后实验教学，使课程的理论部分与实验部分脱节，上述问题逐步成为本课程发展的障碍。本文基于笔者所在教研组的教学实践，讨论《微机系统与接口技术》课程实验教学在内容和方法的设计改革方法。

二、关于实验内容的探讨

1.实验内容要从分散性向系统性改变。……