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如何有效整合中职语文教学和职业核心能力的探析

2017-04-21骆富城

课程教育研究·学法教法研究 2016年27期
关键词:中职院校整合语文教学

骆富城

【摘要】在中职教育院校的教学过程中,语文教学是占有十分重要的作用的,同时语文也是中职院校教育中一项最基础的课程之一。但是在中职院校的实际教学过程中,存在很明显的重专业、轻基础的现象,因此中职院校在进行语文教学的过程中,也存在很多的实际问题需要进行解决。为此我国针对这种情况,也开始提出职业核心能力培训的方法和能力模块的基本要求,在这个背景下,希望能对我国中职院校的教学提供更大的帮助作用。基于此,本文就从职业核心能力的含义和现阶段中职院校存在的问题进行详细的研究,希望能对中职院校语文教学和职业核心能力起到更好的整合作用,为我国中职院校教育水平和质量的提升起到更大的帮助作用。

【关键词】中职院校 语文教学 职业核心能力 整合

【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)27-0241-01

近年来,针对现代社会的基本发展需求,很多职业院校在对学生进行培养的过程中都将职业核心能力的培养放到了十分重要的位置上,因此可以说这个能力已经开始被广泛的在职业院校中的教育引起了关注和重视。笔者认为,这一能力的培养不仅是职业核心能力培训课程中的主要目标,同时也应该成为现代中职院校中语文教学的主要目标。因为只有中职语文教学和现代职业核心能力的培养进行有效的整合,才能为现代我国中职教育中的语文教学带来更大的帮助,并且注入新的生机[1]。……

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