胡锦池++杨彩霞

【摘要】课堂教学的高效是每个老师追求的目标，可是如何实现课堂教学的高效也是每个老师要面对的难题。在小学语文教学中，老师就要紧紧围绕教材要求，采用灵活的教学方法，激发学生兴趣，才能实现高效课堂的教学目标。

【关键词】 小学语文 课堂教学 高效

【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）27-0236-01

小学是真正开始接受知识的阶段，所以，在给小学生传授知识的时候，要注意学习技巧与习惯的培养，让学生知道什么样的学习习惯是正确的，能使他们在学习的过程中最大化地受益。因此，小学语文老师不仅要在平时的教学中重视学生基础知识的积累，而且要在教学的过程发挥学生的主体地位，体现他们主体作用。语文是一门涉及面广，知识体系较大的学科，所以老师要在教学中不断激发学生的兴趣，调动他们学习的积极、主动性，让他们养成自主学习的意识和习惯，才能为实现小学语文课堂的高效打好基础。

为此，我通过以下几点，就如何在教学中实现小学语文课堂的高效化，谈几点自己的看法：

一、精心备课，是实现语文课堂教学高效化的良好开端

在人人都在喊高效课堂教学的时候，我们有些老师还是按部就班，我行我素，把高效挂在嘴边，行动永远慢半拍，不重视备课，以为自己的知识水平，教学经验足以灵活、有效地掌握教材内容，掌控课堂秩序。这样盲目自信的态度将会影响课堂教学效率，让预期的教学效果化为泡影。……