赵玉乾

摘要：阅读在高中语文教学中占据着重要的教学地位，对于扩展学生的语文知识储备，提升学生的语文学科素养和文学修养等，有着十分重要的作用。因此，作为高中语文教师，我们应该不断改进阅读教学方法，激发学生的学习兴趣，积极提升学生的语文学习水平和综合能力。

关键词：高中语文；课程教学；阅读教学

随着新课程标准的进一步深化和发展，高中语文在课程教学理念和教学模式等方面进行了一系列的调整和改革，并取得了一定的教学成绩。在高中语文课程教学中，阅读教学作为其中的重要组成环节，对于扩展学生的语文阅读视野，引导学生系统性的进行语文阅读知识学习，提升学生的语文阅读能力和文学修养等有着十分重要的教学价值和教学意义，而如何提升高中语文阅读的教学质量，实现语文阅读的有效性教学，成为现阶段高中语文教师面临的一个重要课题。

随着新课改的深入推进，高中语文阅读教学不仅注重阅读知识的讲解和传播，同时更加关注学生语文阅读审美能力的培养以及文学修养的提升，注重语文阅读教学所包含的文学性和人文性教学特征，从而促进学生全面、健康的发展。但是在现阶段的高中语文阅读教学中，阅读内容极为枯燥，教师教学方法单一，阅读教学过程成为对于阅读内容的分析和寻找答案的过程，无法真正激发学生的阅读学习兴趣和学习好奇心，提……