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新高考背景下的高中职业生涯规划

2017-04-21毛伟晓

课程教育研究·学法教法研究 2016年27期
关键词:新高考

毛伟晓

【摘要】新的高考政策实行学生自主选考模式,充分体现了以学生个性发展的理念。如何引导学生更加理性的选择合适的专业和选学科目,规划自己的职业生涯成为了一个重要课题。高中学生只有充分的认识自己,了解社会需求,明确学习目标,规划好职业生涯,才能赢得未来。

【关键词】新高考 选考科目 职业生涯规划

【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)27-0165-01

浙江省新高考改革的一个亮点是将原来“文理分科”改为“7选3”,依据今后大学所学的专业选择相应的科目进行“选考”,其余科目进行“学考”。新高考制度增加了学生的可选择性,同时也对学生对于自己的决策能力提出了挑战。“专业导向”的考录模式,要求学生尽早了解自己的兴趣特点和专业倾向,并据此确定选考科目,不再是“学什么考什么”,而是“考什么学什么”。高中学生不在一味地追求高分,除了学习课程,更应尽早了解社会,了解自我,进行积极的职业生涯规划。

何为高中生职业生涯规划?高中生的职业生涯规划是指高中生在了解自我和职业的基础上,确定职业目标,制定计划,利用一切可以利用的资源和条件,采取必要的行动来实现自己的职业目标的过程。如何做好高中生职业生涯规划呢?学生的职业生涯规划关键在于认识自己,知道自己能做什么,认识社会,知道自己可以做什么。

一、认识自己,了解自己的兴趣

诺贝尔物理奖获得者的华人科学家丁肇中说过:“兴趣比天才重要”。……

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