严娟源

摘要：小学数学是学生所需要学习的重要基础学习，其内在的逻辑性、系统性对于学生能力的培养具有重要作用。但是，依照当前的情况来看，学生学习数学的主动性还需要提升，只有让学生主动投入到数学学习中来，才能够让学生的学习成绩及数学综合能力得到提升。基于此，本文就小学数学教学中激发学生自主能力的措施进行分析，以供参考。

关键词：小学数学；自主能力；优化措施

一、小学数学课堂培养学生自主提问能力的重要意义

小学时期是学生德智体美劳全面发展的重要阶段，此时期对小学生的主动学习意识的培养非常重要。在这一时期的小学生由于逻辑思维能力不断加强，逐渐的从被动学习成长为主动学习，学生的自主学习观念开始浮现，在这关键时期对学生进行正确引导，则可以避免学生形成错误地学习观念。因此，如何能够帮助学生形成正确的学习观念，使学生能够在课堂中自觉主动地提问，加强对知识的理解和记忆呢，就成为教师所需要关注的重要内容。培养学生自主学习的能力是对学生能力的挖掘和开发，能够让学生探索到更为适合的学习路径，能够很好地帮助学生进行数学内在逻辑知识的学习。培养学生自主学习能力是为学生未来走上社会更好地工作、学习奠定基础，是让学生的自觉性得以提升的重要基础。让学生的学习自主性得到提升，同时也是对学生学习兴趣培养的重要形式，只有对数学学习产生浓烈的兴趣，其学习的主动性才会更强。……