马莎++李倩

摘要：这几年，为了培养更多的药理学人才，对实验教学内容进行了大方向的教学改革。因为传统的药理学实验基本都是以验证学的实验为主，所以在人才培养上有所欠缺。传统的药理学在教学中，缺乏用药分析和用药指导两方面的训练。本文通过药学高职特色背景下的药理学实验教学改革进行研究，希望可以提高药学生的服务能力。

关键词：药理学实验；职业教育；教学改革

引言：对于药学高职的学生来讲，药理学是极其重要的一门专业课程。而药理学中最重要的就是药理学实验，所以，学好药理学实验对药学高职学生来说，就是重中之重。但是传统的药理学实验在讲解过程中，学生缺乏了独立思考的能力，故此，本文针对提高学生们学习实验的主动性和思考性进行探讨。

1、教学思路的改革

隨着我国国民经济的增长，人们对自身的健康情况越来越重视。对于公共卫生体系重要的组成之一的药理学服务，就引起了人们的关注，因为药学生是药学服务的新鲜血液，因此药学生的知识性和服务性都要提升。但是传统的药理学实验模式，使学生的操作型得不到发挥，这也是造成药理学课堂上学生们大部分不专心的原因。药学类的学生，他们将来的工作不仅仅是调配、发放药品，还需要开展药学服务，这就要求药学生不能只具备基础的药学知识，还应该具备良好的沟通能力和服务能力。

药类高职学生应该重点掌握药理学实验，除此之外，高端的服务能力也是药类高职学生的重心。……