大学英语阅读与写作教学一体化研究途径
2017-04-21李松
东方教育 2017年2期
李松
摘要:在大学英语的阅读当中,有一个与之匹配的课题那就是写作。可以这样说,阅读与写作其实是一体的,他们彼此影响相互促进,只有在发展好双方的条件下,才能够提升两方面的综合成绩,因此我们对大学教育的同时,要注重这种方面的培养,彻底的提升英语素养。
关键词:大学英语;阅读;写作
引言:叶圣陶曾经说过这样一句名言,“临时搬出些知识来,阅读应该怎样,写作应该怎样,岂不是要把饱满的整段兴致割裂得支离破碎?所以阅读和写作的知识必须化为习惯,在不知不觉之间受用它,那才是真正的受用。”以往我们老师在大学的教育过程当中,总是把两者进行分割,其实这是一种错误的表现,尤其针对于大学英语当中阅读与写作这部分,他们的结合是息息相关的。那么如何综合这两点且有效的去表达阅读与写作的关系,是我们接下来需要研究的重点。
一、大学英语阅读与写作的教学存在问题
在漫长的教育过程当中,我们在大学英语阅读与写作的时候,总是习惯性的将两者分开,阅读也过于重视课题研究,而在写作方面比较忽略文采而注重语法是否正确,其实这都是大学教学当中的存在问题,英语是一门非常灵活的课程。需要的是老师充分的运用综合素质去体现它的价值与意义。那么针对于教育手术手段与途径而言,笔者想就英语阅读与写作的发展问题表达一下自己的看法。笔者的第一个想法是:其实我们在大学英语阅读过程当中会发现许多美好的文章与精美的句子。……
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