何文科

【摘 要】课堂是学生学习的第一场所，是否能实现高中数学课堂的高效率决定着学生对高中数学的掌握程度，因此如何提高高中数学课堂的效率是教学质量的关键所在，是我们高中数学教师需要重点研究的课题之一。

【关键词】高中数学 课堂效率 方法 自觉

中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.07.065

课堂是由教师和学生共同构成的，二者缺一不可，因此教师要做好“师傅”，将学生领进数学的大门，同时也要督导学生认真“修行”，从而构造一个高效率的数学课堂。本文则主要探讨了如何构建高效率的高中数学课堂。

一、建立和谐、融洽的师生关系，调动学生积极性

教学过程中师生关系是影响课堂教学质量的重要因素之一，师生关系融洽和谐，课堂会更加活跃，课堂也会更加高效。

1.“教育之不能没有爱，犹如鱼塘之不能没有水，没有爱就没有教育。”爱学生是建立平等、融洽师生关系的基础，作为老师，要给学生以爱和希望，不仅要关心学生的学习，还要关爱他们的生活。在平时的教学中，我经常关心学生的生活，了解学生在学习数学时的问题，在课外时间，对学生进行个别辅导，及时给予学生关心、帮助、鼓励和启迪。

2.互尊互信。作为老师，要学会换位思考，学生也希望得到老师的尊重与信任，我们要担当起“领导者”角色，给予学生尊重与信任，学生也必会还之尊重与信任。互尊互信，进而营造一个良好的课堂教学氛围，提高教学质量。

3.努力挖掘学生的“闪光点”。……