廖强

【摘 要】知识传递是师生有效交流与共同发展的过程。在要求教师将素质教育落实到实际教学过程中的背景下，师生在课堂上有效互动显得更加必要。本文从分析初中数学课堂师生互动的重要性出发，对有效实现师生互动进行探究。

【关键词】初中数学 初中学生 课堂教学 互动教学

中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.07.019

一些传统的教学理念在现代教学中显得苍白无力，尤其教师在不考虑学生是否能够参与到教学中来，而机械的对学生进行知识点灌输的情况，更是影响了学生对知识的有效把握。互动教学法建立在教师与学生互动、合作的基础上，课堂教学由单向灌输转变为互动交流，学生的主观能动性得到充分调动，对知识点的获取也由被动转为主动，能够产生更好的教学效果与学习效果。

一、将互动教学法用于初中数学教学的重要性

初中数学教师将互动教学法与课堂教学结合起来十分必要，我们可以从以下几方面来分析互动教学法在初中数学教学中发挥的重要作用：

（一）提升学生的数学学习信心

并不是每一个初中学生对数学学习都信心十足，即使数学成绩十分优异的学生，在数学学习的过程中也会存在信心不足的情况，而对学科学习是否有信心，会直接影响到学生的学习效果。互动教学法对提升初中学生的数学学习信心有很大帮助。学生在数学学习过程中，是否有信心的一个重要体现就是是否敢于积极的回答问题。……